Membaca merupakan suatu kemahiran yang sangat penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran, ia diajar dan diterapkan secara berkesan dan mempunyai hubungan dengan kemahiran mendengar, bertutur, menulis dan mengira.
Menurut Anderson dan Pearson dalam Mahzan Arshad (2008), membaca adalah satu proses pembentukan dan pemberian makna menerusi interaksi antara pembaca dengan bahan yang dibaca ataupun proses membina jambatan antara bahan yang dibaca dengan pengalaman latar si pembaca. Wilkinson (1985), pula mengatakan bahawa membaca juga boleh dilihat sebagai proses memilih dan mengambil tindakan apabila pembaca menyesuaikan proses membaca dengan tujuan dan jenis teks yang dibaca.
Menurut Miles Tinker dan Constance Mc Cullough, membaca adalah kegiatan yang meliputi kepada pengenalan lambang-lambang tertulis atau lambang yang dicetak dan berperanan sebagai stimuli untuk mengingatkan makna yang diperoleh daripada pengalaman yang lalu dan penyusunan makna baru dengan jalan memanipulasi konsep yang telah dimiliki oleh pembaca.
 |
| membaca amalan mulia |
0 comments:
Post a Comment